La forma más justa debería ser en un constante proceso, ya sea con test o evaluando cada sesión, para así llevar un control más rígido y minucioso. Para que cuando el alumno sea evaluado finalmente se vea el reflejo de su desempeño, el catastro que se realizará nos permitirá observar falencias en los alumnos y así obtendrá la ayuda necesaria para su posterior evaluación.
Para mi este debería ser la mejor manera de evaluar porque es un proceso que incluye al alumno y al profesor y que observa falencias ante el aprendizaje del alumno como en la forma de enseñar de nosotros los profesores. Quizás seamos nosotros mismos los que no enseñamos bien o que necesitemos saber más sobre el estado del alumno ante la evaluación, es aquí donde es importante los controles en cada sesión, pero que estos tengan un carácter formativo y de esta prepararlos ante una evaluación final.
Como profesores debemos recordar que nuestros alumnos son diferentes, que no todos tienen la misma capacidad física, así que establecer parámetros con sus compañeros que tienen mejores rendimientos no nos ayudará para poder evaluar el desempeño del alumno, es así que el modelo que les estoy presentando para evaluar el desempeño de los alumnos debería ser el más adecuado.
1 comentario:
Erick, detallo los criterios de evaluación:
Claridad en la expresión: La ortografía es buena, solo cuida en algunos aspectos la redacción.
Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: Elaboras un comentario muy pequeño que no permite conocer del todo tus creencias sobre el tema, además no te permite abarcar más aspectos que también pueden ser considerados. La argumentación es básica.
Logra persuadir al lector: Debes argumentar en mayor grado.
Calidad de la reflexión: No existen críticas ni sus respectivas soluciones.
Compromiso con la audiencia: Te invito a elaborar tu comentario con mayor tiempo y dedicación.
Tu calificación es 64.
Atte.
La profesora
Publicar un comentario